近日，一女孩在武汉地铁站内猛踹妈妈事件，成了网络上的热门话题。

视频中，妈妈背着一个大行李袋，手推着一个行李箱。而空手站在旁边的女孩突然对着行李箱就踢过去，转而踢向妈妈的腰腿部位。

从她的姿势变化以及越来越快的动作，看得出她越踢越使劲，情绪也在升级。

妈妈却一动不动，不吼骂，不还手，也不制止。 

女孩还不解气，走开之后又回来踢了妈妈几下。 

路人都看不下去了，去阻挡她，她顺手就打了那个阻挡她的男士。

而妈妈的第一反应竟是立刻去阻拦路人！

很多网友都说女孩做得不对。但更多的人表示，熊孩子都是父母无原则溺爱造成的，这位母亲是咎由自取。 

网友们没看到的是，妈妈对待处在极端情绪中的孩子，尤其是青春期的孩子，做暂时的包容与维护，其实是一种明智的选择。

正如美国著名的心理学家丽贝乐艾恩说的那样：

“有的家长会在孩子表现出激烈的情绪时候惩罚他们，这样做实际上只会推波助澜，导致孩子出现更激烈的情绪。

相反，在孩子经历情绪风暴时，如果你用一种共情的、平静的态度对他，反而会有帮助。”

这位女孩情绪突然失控，并把愤怒发泄到妈妈和旁人身上，是不是妈妈毫无原则的溺爱，让这个处于叛逆期的孩子，成为目无尊长，无法无天的熊孩子，我们不得而知。

对待“熊孩子”，既不能一味纵容，也不能“以暴制暴”，因为：在孩子不同的发展阶段，需要妈妈不同方式的爱。

初生的宝宝，最需要妈妈给予安全感

妈妈给足安全感，孩子才敢去大胆探索世界。

在一个育儿群里，曾看到一位心力憔悴的妈妈发出过求助信息：

自己的宝宝从小就不好带，夜间爱哭闹，需要自己跟先生一整晚轮流抱，导致了两人都休息不好，婆婆见小两口辛苦，就主动抱走了孩子，一手揽下哄孩子睡觉的事情。

这位妈妈起初舍不得孩子一整晚哭，但婆婆却很坚持，说是不能惯着孩子，哭也要学会自己睡。

现在孩子4岁了，虽然已经上了幼儿园，但很黏妈妈，同时还很怕生人。就算外婆来了，也躲在房间里偷偷看，等外婆走了才出来。

4岁，本是孩子离开妈妈、大胆探索外部世界的年龄。但她由于害怕离开妈妈，害怕生人，害怕外界有危险，缩在自己感觉安全的角落，不敢去满足自己的好奇心。

这是典型的缺乏安全感的表现，这种表现，不仅会影响到孩子的认知水平的发展，还会影响到孩子的性格，变得胆小，不自信。

美国布莱克曼教授，是一位著名的精神分析师，在中美国两国来回工作多年。他曾说：

“在孩子生命的第一年，只要孩子需要抱，妈妈怎么抱都不嫌多”。

不仅如此，在给孩子喂食时，也要抱着喂，并与孩子作眼神的互动，这是母子间情感交流的方式。 

是的，0到1岁的婴儿，刚从妈妈的肚子里来到这个世界上，他需要建立对这个世界的信任感，他需要感受到安全，而妈妈，就是他的整个世界。

幼时的宝宝，最需要妈妈的陪伴

妈妈的陪伴，是孩子一生快乐的源泉、 

记得前些年央视有个公益广告《给妈妈洗脚》：

三岁的小男孩摇晃着水盆，给妈妈端来了洗脚水，说：“妈妈，洗脚。” 

看广告时，觉得那小男孩特别可爱，当后来自己做了妈妈，望着孩子端过洗脚水时，贼开心。与此同时，眼里竟如那电视中的妈妈，早已热泪盈眶。

看着孩子成长，心中油然涌出许多快乐；也在感知孩子学着疼爱妈妈时，生出许多欣慰，原来，妈妈也在陪伴中体验着别样的幸福。

越来越多的妈妈意识到，在孩子三岁前陪伴的重要性，却并不知道这个时期，妈妈陪伴的意义何在，总是嘴上喊着要陪伴，但却有意无意地把孩子“推”向外界： 

有的把上幼儿园的孩子丢给老人接送，自己工作或休闲到很晚才回家；有的周末给孩子安排跑多个兴趣班，希望孩子不输在起跑线上；有的父母甚至到外地去工作，把孩子留在爷爷奶奶身边抚养。

这些都不是明智的选择。

幼儿阶段，是一个人生中最没有压力、最快乐的时光。而这个最快乐的时光里，最快乐的元素是妈妈的陪伴。

一起聊天 ，一起读绘本，一起游戏，一起看风景......通过陪伴，培养了深厚的母子感情。

快乐与爱的滋养，将温暖孩子的一生。孩子也在感受爱的同时，懂得爱，学会爱，这种亲情间的互动与获得，是任何一种东西都换不来的。

在幼儿期，妈妈们最需要给与孩子的，就是“在一起”的陪伴。

小学时的孩子，最需要妈妈的鼓励

曾经有句风靡中国家教界的话：“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳。”

虽是调侃，却也形象地描绘出了家庭作业时，紧张的亲子关系。

我家邻居有一个读小学二年级的男孩，有一天男孩妈妈被老师请到学校。原来小男孩在女同学的书包上写了“你是猪”，女同学哭着要爸爸到学校为她撑腰。

老师问小男孩：“这么漂亮、聪明的女同学，你为什么骂她是猪？”

男孩摇摇头说：“我也不知道。”

老师想了想说：“有谁这样骂过你吗？”

男孩立马说：“昨晚我做不出作业，我妈妈就这样骂我。”

妈妈很尴尬，但更悲催的还在后面呢。

老师说：“你在学校不能这样骂人，不然同学不跟你玩。”

女孩的爸爸来了兴致，逗男孩说：“你以后留着骂你儿子好不好？”

男孩不假思索：“好啊！”

老师问：“为什么？ 

男孩子说：“他不能干，做不出作业，我就骂他是猪！”

男孩的妈妈哭笑不得！ 

小男孩在家里被妈妈“欺负”后，跑到学校去欺负同学，这是一种情绪的转移，是换一个弱者进行攻击的行为。

用这种方式教育的结果就是：有可能为他今后的生活，埋下家暴的地雷。

可见言传身教是多么的重要。

妈妈认为：爱孩子就要管好他。但管，也要讲究方式方法，对于小学生来说，更多的是需要妈妈的引导和鼓励，妈妈的鼓励，才是孩子成长的最大动力。

乔治·赫伯特说过：“一位好母亲抵得上一百个教师”。

这么重量级的人生导师，应该教给孩子什么？

孩子遇到学习困难时，妈妈应该选择鼓励，而不是无端的批评与轻贱，得到鼓励的孩子，才会越来越自觉，越来越努力，也越来越自信。

因为他感受到的是妈妈鼓励背后的那份母爱和支持。

青春期的孩子，最需要妈妈的理解和尊重

看过一篇文章《总统的母亲》，写得是前美国总统约翰逊。

中学时，他是个叛逆的孩子，16岁中学刚毕业，就对妈妈说： 

“我接受的教育已经足够我未来的生存和发展了，不需要再继续读书。”

然后偷偷跟几个朋友去了加利福尼亚发展。

闯荡两年后，他挫败而归，回来后，约翰逊白天在公路队劳动，晚上在路边的旅馆里寻欢作乐。

妈妈心里非常着急，但她了解孩子的性格，以及青春期的叛逆，所以没有去责怪他，而是在等待一个时机。

一天，约翰逊筋疲力尽地回到家里，非常无助地对妈妈说：“妈妈，我已经试过靠双手生活了。如果您现在愿意帮助我，我准备试着用头脑来重新生活。”

这位妈妈觉得教育孩子的时机到了，马上联系学校、并向银行贷款资助儿子，同时，陪伴在约翰逊的身边，复习备考，并一直鼓励他，直到他走进大学的校门。

换成别的妈妈，或许破口大骂，或许让他破罐破摔，直接放弃，但约翰逊的妈妈，用独特的母爱，改变了儿子的一生。

聪明的妈妈教养孩子，不是看自己需要什么，而是非常清楚地知道：孩子需要何种方式的爱。

母亲总是努力用自己爱的火焰，去点燃孩子生命的火焰，并温暖和照亮孩子一生。

母爱的脉搏，永远随着孩子不同阶段的需要而跳动。

用怀抱与臂膀，帮助孩子建立安全感；

用陪伴与温暖，给孩子注入一生快乐的源泉； 

用鼓励和支持，开启孩子努力的人生动车；

用尊重与理解，抚慰青春期躁动不安的玻璃心。

母爱正确的打开方式，是孩子永远都能感受到妈妈的爱，母爱是生命中一场深厚的缘分，也是智慧与心胸的修行，只有这样，在育儿的路上，才能收获高质量的亲子关系，相互成就。

母爱，也是一场修行，你我都在路上。